De politie heeft een minderjarig meisje uit Capelle aan den IJssel aangehouden. Samen met drie andere tieners zou ze meerdere personen hebben opgelicht, doordat ze zich voordeden als politieagenten.
In augustus hield de politie al drie verdachten op heterdaad aan met gestolen spullen, die even ervoor in Nijmegen waren gestolen uit een woning. Het slachtoffer liet een zogenaamde agent binnen die kostbaarheden veilig zou stellen, maar niets was minder waar. Het gaat om een minderjarig meisje uit Spijkenisse, een minderjarige jongen uit Leidschendam en een 18-jarige man uit Rotterdam.
De politie startte een onderzoek om te achterhalen welke rol de verdachten precies speelden en of zij ook bij andere oplichtingszaken betrokken zijn. In datzelfde onderzoek kreeg de politie ook zicht op een vierde verdachte: het minderjarige meisje uit Capelle aan den IJssel.
Capelse verdachte
De Capelse verdachte zou met de minderjarige verdachte uit Spijkenisse meermaals hebben toegeslagen bij ouderen in Gorinchem, Diepenveen en Dieren. De slachtoffers werden verteld dat er in de buurt was ingebroken en dat agenten langs zouden komen om waardevolle spullen veilig te stellen.
Lees ook:
De ouderen raakten honderden euro’s aan contant geld, sieraden en bankpassen kwijt. Met de bankpassen werden vervolgens honderden euro’s afgeschreven. De buit is niet meer teruggevonden, zo laat de politie weten.
De verdachten zijn allemaal verhoord. Ze mogen het verdere verloop van het onderzoek in vrijheid afwachten, maar blijven verdachten. De politie sluit meer aanhoudingen niet uit.
Jongeren online geronseld
Dat de verdachten zo jong zijn, komt doordat ze geronseld worden, zo vertelt Bas die als rechercheur verbonden is aan dit onderzoek: “Regelmatig worden jongeren online benaderd door opdrachtgevers. Jongeren zijn zich vaak niet bewust van de gevolgen die online criminaliteit kan hebben. Niet alleen voor de slachtoffers, maar ook voor henzelf. Ze kunnen bijvoorbeeld een strafblad krijgen.”
De rechercheur vraagt ouders of voogden om vaker te vragen naar wat hun kinderen online tegenkomen. “Anders dan op straat of bij de sport is er online weinig toezicht op jongeren. Ik hoop daarom dat ouders, verzorgers en bijvoorbeeld leraren vaker niet alleen vragen: ‘Hoe was je dag op school?’, maar ook: ‘Wat heb je online meegemaakt?'”
